”With an educational philosophy grounded in neuroscience and social constructivism, and leaning heavily on Freud, Montessori, Vygotsky, Piaget, Dewey, Freire, Bruner, and Gardner, practitioners of Reggio Emilia define learning as “an interactive process of exchange, not seen as accumulation of knowledge, but as the construction of meaning and maps of meaning that allow children to interpret the world.”
O carte care poate fi utilă și pentru părinții care vor să aplice unele dintre metodele Reggio Emilia în activitățile de acasă, bazate, în principal, pe descoperire: formă, textură, culoare, lumini și umbre.
O carte cu multe exemple practice, inclusiv legate de acomodarea la grădiniță, în abordarea Reggio Emilia.
În Școli creative, Ken Robinson dezvoltă ideile din celebra sa prezentare de la TED, „How Schools Kill Creativity“, și prezintă soluții inovatoare și practice la o problemă critică pentru națiunea noastră: cum să ne transformăm sistemul de învățământ.
O carte pentru părinții care vor să aplice principiile Reggio Emilia în educația, jocul și activitățile pe care le fac, acasă, împreună cu cei mici.
